Мітки
В. О. Сухомлинський
«...математика — це насамперед думка, допитлива, що бажає все знати, про все мати уявлення. Математика вчить мислити й разом з тим вселяє віру в безмежні сили людського розуму. Вона виховує волю, характер»
В. О. Сухомлинський
Показ дописів із міткою Контроль. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Контроль. Показати всі дописи
середа, 20 травня 2015 р.
неділя, 19 квітня 2015 р.
вівторок, 17 лютого 2015 р.
субота, 14 лютого 2015 р.
субота, 7 лютого 2015 р.
четвер, 29 січня 2015 р.
Контрольна робота №6 "Раціональні числа"
1.Записати числа, протилежні до чисел 81; -74; -7/11; 8,5
2.Знайти модулі чисел 18; -51; 843; -7,2; 17 2/3
3. Порівняти числа: а) -58 і 50; б) 0 і -13; в) -43 і -65; г) -8,3 і -3,8.
4. Накреслити координатну пряму, взявши за одиничний відрізок 1см, і позначити на ній точки: a)М(-6); б)К(3); в)N(-7,5); г)P(0,5)
5. Виконати дії: |10|*|-0,7|-|4|
6. Розв'язати рівняння: a) |x|=6; б)|x|=-6
Роз'яснення до завдань 1-6 тут
7. Записати числа у порядку зростання: -500; -23 1/7; 42,31; 499; -40 2/5; -47
8. Знайти цілі розв'язки нерівності: -4,3 < x < 8,1
9. Порівняти: а) -4/9 і -3/7; б) -20 3/19 і -20 2/17
Роз'яснення до завдань 7-9 тут
10. Позначте на координатній прямій точки, координати яких дорівнюють цілим значенням х, якщо 4<=|x|<9,7
11. Розв'яжіть рівняння: a) 15+|4x|=7; б) 10 1/5-|-x|=4 3/5
Роз'яснення до завдань 10-11 тут
2.Знайти модулі чисел 18; -51; 843; -7,2; 17 2/3
3. Порівняти числа: а) -58 і 50; б) 0 і -13; в) -43 і -65; г) -8,3 і -3,8.
4. Накреслити координатну пряму, взявши за одиничний відрізок 1см, і позначити на ній точки: a)М(-6); б)К(3); в)N(-7,5); г)P(0,5)
5. Виконати дії: |10|*|-0,7|-|4|
6. Розв'язати рівняння: a) |x|=6; б)|x|=-6
Роз'яснення до завдань 1-6 тут
7. Записати числа у порядку зростання: -500; -23 1/7; 42,31; 499; -40 2/5; -47
8. Знайти цілі розв'язки нерівності: -4,3 < x < 8,1
9. Порівняти: а) -4/9 і -3/7; б) -20 3/19 і -20 2/17
Роз'яснення до завдань 7-9 тут
10. Позначте на координатній прямій точки, координати яких дорівнюють цілим значенням х, якщо 4<=|x|<9,7
11. Розв'яжіть рівняння: a) 15+|4x|=7; б) 10 1/5-|-x|=4 3/5
Роз'яснення до завдань 10-11 тут
середа, 14 січня 2015 р.
Перевіримо себе
Тест пройти тут
http://goo.gl/THJ811
Щоб пригадати, як працювати з цим сайтом подивися тут http://goo.gl/8fD6b7
http://goo.gl/THJ811
Щоб пригадати, як працювати з цим сайтом подивися тут http://goo.gl/8fD6b7
неділя, 21 грудня 2014 р.
субота, 20 грудня 2014 р.
субота, 13 грудня 2014 р.
середа, 3 грудня 2014 р.
Контрольна робота №4
Відношення і пропорції
Подібні завдання
1. Знайти відношення:
а) 26 до 6, 5; б) 3 км до 750 м; в) 4/11 до 14/33.
2. Знайти невідомий член пропорції:
а) 12:х=4:27;
б)

3. Знайти масштаб карти, якщо 5 см на ній відповідають 250 км на місцевості.
4. З 80 кг свіжих слив можна отримати 16 кг сушених. Скільки сухофруктів отримаємо з 120 кг свіжих?
5. 6 робітників виконали деяке завдання за 10 годин. Скільки потрібно робітників, щоб виконати це завдання за 2 години?
6. У класі 36 учнів. Кількість хлопців у класі відноситься до кількості дівчат як 5:4. Скільки хлопців у класі?
7. Розв'язати рівняння:
8. Довжини двох сторін прямокутника пропорційні до чисел 3 і 4. Знайти площу прямокутника, якщо його периметр дорівнює 70 см.
9. Два туристи на два дні беруть 2 кг картоплі. на скільки днів вистачить 18 кг картоплі при тій самій нормі на людину, якщо в похід піде 6 туристів?
10. Перший робітник виготовляє деталь за 4 хв, другий - за 5 хв, а третій - 6 хв. Працюючи разом, вони виготовили 148 деталей. Скільки деталей виготовив кожен робітник?
субота, 22 листопада 2014 р.
Тест
Вивчаємо новий ресурс і отримуємо додаткові оцінки
http://goo.gl/PvDevh
Для проходження тесту треба зареєструватися.
Ось так:
http://goo.gl/PvDevh
Для проходження тесту треба зареєструватися.
Ось так:
четвер, 20 листопада 2014 р.
субота, 15 листопада 2014 р.
Підготовка до контрольної роботи
Типові завдання
(на контрольній будуть такі самі завдання, але з другими числами :) )
Підписатися на:
Дописи (Atom)















